制度研究

根据十大外围app的使命，提供以学生为中心, 素质教育, 它的核心信念是在所有的操作和项目中实行透明的做法, 以及它的循证文化, MCCC参与学生学习评估.

系统地评估学生的学习情况，使学院能够确定我们是否通过培养熟练的学生来实现我们的使命, 深思熟虑的公民, 哪一个。, 反过来, 在教师之间建立对话，形成教学实践.  

通识教育——培养学生有效沟通的课程, 批判性思维，社会和文化意识-评估继续进行，项目和课程水平的评估正在开发，以确保学生具备预期的能力.  学习评估委员会负责领导评估工作.

使命:

以学院的使命为指导, 愿景与核心价值观, 十大外围app机构研究办公室通过以下任务支柱概述的行动来提高机构效率:

1. 评估学生的学习和学术课程，
2. 收集、分析和报告数据，以提高大学的优先级;
3. 建立学生和机构成功的关键绩效指标
4. 回顾涉及人类受试者的学术研究，以及
5. 战略规划
6. 担任学院的机构和专业认证记录办公室和高等教育委员会认证联络.

了解每个任务支柱的信息, 查看左侧菜单中提供的链接或随时联系:

Quri Wygonik
机构研究、规划和认证主任
A-161(奥黛丽·M .. 华立学生服务/行政大楼)
qwygonik@hataselektrik.com
办公室: (734) 384-4237

通识教育评估

2015- 2016秋季和2016- 2017冬季:通识教育能力评估结果
通识教育的能力、成果和目标
工作教学评估计划

时间轴

一般的时间表
评估计划
2019年更新后的总时间表

结果

2012-2013:获取和评估信息，有效发言，负责任的公民
2012条结果